Ingreso a Primer Año

INGRESO A 1º AÑO CICLO LECTIVO 2027

INSCRIPCIONES ABIERTAS

JPA Julio2026

Todo aspirante deberá inscribirse al cursillo de nivelación y ambientación: 

Período de Inscripción al Cursillo Obligatorio: 26/05/26 al  10/08/26

Pasada esta fecha NO se aceptan inscripciones

Fechas e información a tener en cuenta:

  • Cursado de Cursillo: los sábados de 8:00 a 12:30hs. desde el día 15/08 al 24/10. (Sábado 10/10 no habrá clases)

Objetivos: Brindar a los postulantes una primera ambientación a la escuela secundaria y una instancia de aprendizaje y nivelación en Lengua y Matemática con un proceso de clases y evaluaciones progresivas para generar un registro académico y convivencial.

  • Espacios curriculares:  

- Lengua y Matemática. Cursado presencial.

- Taller. Una jornada presencial

Consideraciones Generales:

  • El cursillo es obligatorio.
  • Vacantes disponibles para ingreso a 1er año 2027: 70 (setenta).
  • Los ingresantes se seleccionarán por orden de mérito de acuerdo a los desempeños académico y convivencial, durante el cursillo (tendrán prioridad hermanos de estudiantes e hijos de personal del Instituto o RASA, siempre que alcancen la calificación de 6 o más en el orden de mérito) 
  • El listado de ingresantes se comunicará el martes 3 de noviembre.
  • Los 70 ingresantes realizarán un examen de inglés diagnóstico y nivelatorio en diciembre. En caso de no aprobarlo, habrá otra instancia de evaluación, cuyos detalles se informarán oportunamente.
  • Completar ficha de inscripción web, hacer click aquí para ingresar (se debe ingresar desde una computadora). Deberán cargar en la inscripción la constancia de alumno regular y DNI (frente y dorso). Una vez enviado el formulario, recibirán en su correo el comprobante de carga. Click aqui para ver un tutorial
  • El cursillo tendrá un valor de $420.000.-
  • No se realizará devolución del dinero abonado para el cursillo.

Opción 1: El mismo podrá abonarse 48 horas hábiles después de recibir la confirmación de la inscripción, pagando los tres cupones.

Opción 2: Se podrá optar por pagar en tres cuotas de $140.000 (con vencimiento los días 10/06, 10/07 y 10/08 respectivamente).

A partir del 11/08 se computarán intereses diarios según tasa pasiva del BNA.

IMPORTANTE: Para iniciar el cursillo debe estar saldado en su totalidad.

Para descargar los cupones hacer click aqui. Los mismos estarán disponibles a partir del 1 de Junio ( 48hs hábiles, después de haber completado la inscripción) Click aqui para ver un tutorial de pago

Para acceder al sistema de "impresión de cuotas", debe iniciar sesión con el DNI del responsable parental que cargó la ficha, en el campo usuario y contraseña). Los medios de pagos vigentes son: Rapipago, Banco Roela SIRO -> Tarjeta de Débito, Crédito, Pago Mis Cuentas, LinkPagos, QR.

En función de los contenidos conceptuales de las áreas mencionadas, se evaluarán también contenidos procedimentales y actitudinales:

  • Interpretación de consignas
  • Planteo y resolución de problemas
  • Manejo de operaciones matemáticas básicas
  • Organización y presentación del trabajo
  • Reconocimiento de ideas principales, secundarias y palabras claves.
  • Uso correcto de convenciones ortográficas.
  • Tenacidad, esfuerzo y disciplina como condiciones necesarias para el desarrollo personal.
  • Valoración de la tolerancia, el compañerismo y el respeto por el otro.

Módulo 1: 

Sistema de numeración: decimal y romano.

Números naturales: Operaciones de suma, resta, multiplicación y división. Propiedades. Propiedad disociativa y asociativa. Propiedad distributiva. Problemas. Operaciones combinadas. Separar en términos y uso de paréntesis, corchetes y llaves. Potenciación y Radicación de números naturales. Operaciones combinadas.

Módulo 2:

Proporcionalidad: Magnitudes directamente proporcionales e inversamente proporcionales. Regla de tres simple. Porcentaje. Problemas de aplicación.

Mínimo común múltiplo y máximo común divisor: Múltiplos y divisores. Criterios de divisibilidad. Múltiplo común menor (mcm) y divisor común mayor (MCD).

Módulo 3:

Números racionales positivos: Concepto de fracción. Interpretación en la recta numérica. Equivalencias (simplificación). Comparación de fracciones. Operaciones de suma, resta, multiplicación y división. Operaciones básicas combinadas. Problemas

Módulo 4:

Ángulos: recta, semirrecta, segmento, mediatriz de un segmento y bisectriz de un ángulo. Medidas de ángulos (sistema sexagesimal). Operaciones con ángulos. Ángulos adyacentes, complementarios, suplementarios y opuestos por el vértice. Ejercicios y problemas de aplicación.  

 

Módulo 5:

Sistema Métrico Legal Argentino: Concepto de medida. Unidades de longitud, capacidad, peso. Ejercicios y problemas de aplicación

Objetivos específicos:

  • Desarrollar habilidades de comprensión lectora y producción de textos.
  • Mejorar la capacidad expresiva e interpretativa de los alumnos en tanto

hablantes y oyentes, lectores y escritores, para que puedan desenvolverse

adecuadamente en distintos contextos y situaciones comunicativas.

  • Acceder al conocimiento de las características formales de la lengua en

función del uso que hacemos de ella a través de los textos.

 

Contenidos conceptuales:

 

Eje I: El discurso

⮚ Lectura global y analítica.

⮚ Estrategias de comprensión lectora. Reconocimiento de ideas principales.

⮚ Identificación y clasificación de textos literarios y no literarios.

⮚ Recursos expresivos: metáforas, comparaciones, personificaciones, etc.

⮚ Coherencia y cohesión en los textos.

⮚ Recursos de cohesión más usados (sinónimos, antónimos, conectores, elipsis nominal y

verbal, palabra generalizadora, referencia, etc.).

⮚ Producción escrita.

 

 Eje II: Aspectos sintácticos

⮚ La oración simple.

⮚ Clases de sujetos. Modificadores del núcleo del sujeto.

⮚ Clases de predicado. Modificadores del núcleo verbal.

⮚ Concordancia entre sujeto y predicado.

 

 Eje III: Aspectos Morfológicos

⮚ El sustantivo y su clasificación.

⮚ El adjetivo: clasificación y concordancia con el sustantivo.

⮚ El pronombre y su clasificación.

⮚ El verbo: paradigma de la conjugación regular en el Modo Indicativo.

 

Eje IV: Ortografía

⮚ Clasificación de las palabras según reglas de acentuación.

⮚ Casos especiales de acentuación según la Nueva Ortografía.

⮚ Uso de mayúsculas y de los signos de puntuación.

⮚ Uso de “b”, “v”, “s”, “c” y “z”.

 

NÚCLEO

CONTENIDOS

APRENDIZAJES

INFORMACIÓN PERSONAL

Pronombres personales

Verbo “to be” en sus formas afirmativas, negativas e interrogativas

There is / there are en sus formas afirmativas, negativas e interrogativas

Vocabulario para transmitir información personal y vocabulario de la familia y partes de la casa.

Comprender e interpretar diferentes textos. 

Identificar vocabulario y estructuras gramaticales.

ACCIONES

Verbo “can” en sus formas afirmativas, negativas e interrogativas.

Presente simple en sus formas afirmativas, negativas e interrogativas

Presente continuo en sus formas afirmativas, negativas e interrogativas.

Identificar y trabajar sobre estructuras gramaticales.

Escritura de textos que integren vocabulario, expresiones idiomáticas y estructuras gramaticales.

Se presenta a continuación una serie de evaluaciones y cuadernillos trabajados en años anteriores que pueden servir de guía y práctica para quienes deseen comenzar a prepararse antes del cursillo.

Los temas a desarrollar y evaluar son los enunciados en cada uno de los Programas.

Para ver y descargar apunte del cursillo de Matemática, haga click aqui

Para ver y descargar examen de prueba Nro 1 de Matemática, haga click aqui

Para ver y descargar examen de prueba Nro 2 de Matemática, haga click aqui

Para ver y descargar examen de prueba Nro 3 de Matemática, haga click aqui

Para ver y descargar apunte del cursillo de Lengua, haga click aqui

Para ver y descargar examen de prueba Nro 1 de Lengua, haga click aqui

Para ver y descargar examen de prueba Nro 2 de Lenguahaga click aqui

Para ver y descargar examen de prueba Nro 3 de Lengua,haga click aqui

Para ver y descargar examen de prueba de Inglés,haga click aqui

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