Ingreso a Primer Año

REGLAMENTO GENERAL PARA EL INGRESO A 1º AÑO

CICLO LECTIVO 2021

Todo aspirante deberá inscribirse al cursillo de nivelación, ambientación y admisión:

Período de Inscripción al Cursillo Virtual Obligatorio:

Desde el 06/05/20 al 18/09/20

Requisitos:

  • Descargar comprobante de pago del costo del cursillo, de dos cuotas de $3500 (los mismos podrán ser descargados desde la página web del Instituto, ingresando en "impresión de cuotas" 24 horas después de haber completado la ficha. Para acceder al sistema, debe iniciar sesión con el DNI del responsable parental que se cargó en la ficha en el campo usuario y el mismo en contraseña)
  • Enviar comprobantes por mail a: administracion@itr.edu.ar solo en caso de realizar el pago por transferencia bancaria. El cursillo deberá estar abonado en su totalidad antes del lunes 21 de septiembre de 2020.
  • Una vez iniciado el cursillo, los aspirantes  presentarán la siguiente documentación digitalizada a su preceptora:

• Constancia de estar cursando 6º grado.

• D.N.I. (Edad 11 ó 12 años cumplidos después del 30 de junio, excluyente).

Fecha Inicio del Cursillo Virtual Obligatorio:

Sábado 26 de setiembre de 2020

Objetivos: Nivelar gradualmente a los postulantes en los espacios curriculares de Lengua y Matemática, en un proceso registrado de evaluaciones parciales y progresivas, a fin de realizar una selección, tanto en lo académico como en lo conductual, a la vez de establecer el puente de ambientación a la escuela secundaria.

  • Duración del cursillo: del 26/09/20 al 05/12/20 (once sábados)
  • Espacios curriculares a desarrollar:   Lengua y Matemática
  • Modalidad de dictado: virtual 
  • Horario de dictado: días Sábados de 08:00 a 12:20 horas
  • Requisitos:  computadora con cámara y micrófono y/o celular inteligente, con acceso google meet y classroom.

El día Jueves 24 de septiembre, las familias de los aspirantes recibirán por correo electrónico los enlaces para acceder a la dirección de correo institucional asignada, con las que los estudiantes deberán ingresar a las aulas virtuales. 

Deberán acceder a la cuenta antes del día de inicio del cursillo para asegurarse de poder ingresar a la misma. En caso de tener algún inconveniente, comunicarse por mail a sistemas@itr.edu.ar enviando el nombre,  apellido y DNI del aspirante, indicando el error que reciben. 

Consideraciones Generales:

  • El cursillo es obligatorio y de régimen mixto
  • Los postulantes deberán presentarse al aula virtual 15 minutos  antes del horario establecido a la primera clasel, con el D.N.I. a mano
  • En caso de que los aspirantes superen las 45 vacantes, los ingresantes se seleccionarán por orden de mérito de acuerdo a los desempeños académicos y observaciones conductuales, realizadas por los docentes durante el dictado del cursillo. 
  • El listado de ingresantes estará disponible el día miércoles 09 de diciembre en la página web del Instituto Técnico Renault www.itr.edu.ar
  • Se citará a los responsables parentales de los ingresantes, a una reunión informativa obligatoria, paso previo a concretar la matriculación definitiva. De no concurrir, se dispondrá del banco. La fecha, hora y las características de la reunión se informarán oportunamente, con la debida antelación.

El presente programa comprende contenidos mínimos de Matemática y Lengua, desarrollados en base a los programas correspondientes a 6° grado. En función de los contenidos conceptuales de las áreas mencionadas, se evaluarán también contenidos procedimentales y actitudinales:

  • Interpretación de consignas
  • Planteo y resolución de problemas
  • Manejo de operaciones matemáticas básicas
  • Organización y presentación del trabajo
  • Reconocimiento de ideas principales, secundarias y palabras claves.
  • Uso correcto de convenciones ortográficas.
  • Tenacidad, esfuerzo y disciplina como condiciones necesarias para el desarrollo personal.
  • Valoración de la tolerancia, el compañerismo y el respeto por el otro.

Módulo 1

Sistema de numeración: decimal y romano.

Números naturales: Operaciones de suma, resta, multiplicación y división. Propiedades. Propiedad disociativa y asociativa. Propiedad distributiva. Problemas. Operaciones combinadas. Separar en términos y uso de paréntesis, corchetes y llaves.

Módulo 2:

Proporcionalidad: Magnitudes directamente proporcionales e inversamente proporcionales. Regla de tres simple. Porcentaje. Problemas de aplicación.

Mínimo común múltiplo y máximo común divisor: Múltiplos y divisores. Criterios de divisibilidad. Múltiplo común menor (mcm) y divisor común mayor (MCD).

Módulo 3:

Números racionales positivos: Concepto de fracción. Interpretación en la recta numérica. Equivalencias (simplificación). Comparación de fracciones. Operaciones de suma, resta, multiplicación y división. Operaciones básicas combinadas. Problemas. 

Módulo 4:

Sistema Métrico Legal Argentino: Concepto de medida. Unidades de longitud, capacidad, peso. Ejercicios y problemas de aplicación.

Módulo 5:

Ángulos: recta, semirrecta, segmento, mediatriz de un segmento y bisectriz de un ángulo. Medidas de ángulos (sistema sexagesimal). Operaciones con ángulos. Ángulos adyacentes, complementarios, suplementarios y opuestos por el vértice. Ejercicios y problemas de aplicación.

PROGRAMA DE LENGUA
Objetivos:

  • Desarrollar habilidades de comprensión lectora y producción de textos.
  • Mejorar la capacidad expresiva e interpretativa de los alumnos, en tanto, hablantes, oyentes, lectores y escritores, para que puedan desenvolverse adecuadamente en distintos contextos y situaciones comunicativas.
  • Acceder al conocimiento de las características formales de la lengua en función del uso que hacemos de ella a través de los textos.

Contenidos conceptuales:

Eje I: Lectura y escritura

  • Lectura global y analítica.
  • Estrategias de comprensión lectora. Reconocimiento de ideas principales.
  • Identificación y clasificación de textos literarios y no literarios.
  • Los tiempos verbales en la narración.
  • Coherencia y cohesión en los textos.
  • Recursos de cohesión más usados (sinónimos, antónimos, referencia y elipsis).
  • Producción escrita.

Eje II: Aspectos sintácticos

  • La oración simple.
  • Clases de sujetos. Modificadores del núcleo del sujeto.
  • Concordancia entre sujeto y predicado.

Eje III: Aspectos semánticos y morfológicos

  • El sustantivo y su clasificación.
  • El adjetivo: clasificación y concordancia con el sustantivo.

Eje IV: Ortografía

  • Clasificación de las palabras según reglas de acentuación.
  • Casos especiales de acentuación según la Nueva Ortografía.
  • Uso de “b” y “v”.

Se presenta a continuación una guía de ejercicios y problemas de Matemática y Lengua, preparados de acuerdo con el programa vigente. Estas actividades les permitirán prepararse y servirán como aprestamiento para el examen de ingreso.

Por razones de organización se han contemplado sólo algunos temas siendo imposible abordarlos en su totalidad.

Algunos ejercicios, presentados como modelos, se han desarrollado íntegramente con indicaciones precisas de procedimientos y formas de presentarlos.

Les recomendamos resolver la ejercitación en forma ordenada y prolija, respetando todas las consignas y realizando los planteos y los cálculos necesarios con las explicaciones correspondientes.

Esta guía se confeccionó con la esperanza de ayudarlos en la preparación necesaria para rendir satisfactoriamente el examen.

Para ver y descargar apunte del cursillo de Matemática, haga click aqui

Para ver y descargar examen de prueba Nro 1 de Matemática, haga click aqui

Para ver y descargar examen de prueba Nro 2 de Matemática, haga click aqui

Para ver y descargar examen de prueba Nro 3 de Matemática, haga click aqui

Para ver y descargar apunte del cursillo de Lengua, haga click aqui

Para ver y descargar examen de prueba Nro 1 de Lengua, haga click aqui

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